Cronograma de "clases"

Quiero mostrarles las películas que elegí para las "clases" que voy a dar desde mañana hasta el 14 de diciembre. Las he separado por año de clase y como no puedo dejar de ser maestra, la mayoría tiene una intencionalidad didáctica.

• Para 9no. año

Estos pibes tienen entre 14 y 16 años, están pasando por la edad del pavo TODOS, algunos con más intensidad que otros. A estos les tengo que dar cosas divertidas y fáciles y rápidas de entender, si no me desarman el curso y me dejan atada al mástil de la bandera en medio del patio.


LA IDIOCRACIA: está buenísima, es divertida y deja un mensaje "ponete a pensar, idiota".



LAYENDAS URBANAS: esta está bastante mala y no deja ningún mensaje, pero viste que a los pibes les encantan las pelis de terror y como este mes hemos trabajado haciendo adaptaciones de leyendas urbanas que ellos conocían, me pareció muy apropiado.

• Para 1er. año de Polimodal

Estos tienen entre 15 y 17 y alguno que ya fue a votar. Son más tranquilos pero también tenés que darles cosas divertidas que los mantengan concentrados, acá el mensaje es secundario.


SCOTT PILGRIM VS THE WORLD: La amo. Es una de mis películas preferidas de este año. Maneja el lenguaje de las historietas que es un tema ue vimos con los chicos. Historia de amor sin mensaje. Véanla.



WAITING: Mi intención con esta película es que piensen que en algún momento van a tener que decidir qué hacer de sus vidas. Que la decisión la tienen ellos y nada más que ellos. Además sale Ryan Reynolds y las chicas me lo van a agradecer.

• Para 2do. año de Polimodal

Estos tienen entre 16 y 18 (hay una piba que en diciembre cumple 20). Son divinos, un poco aplastados A estos los voy a castigar con películas con mensaje y educativas.


JUNO: Película divina, ellos tienen la misma edad que los protagonistas, también van a la escuela y también tienen que hacerse cargo de TODO lo que decidan. Además, amamos a Michel Cera.



FIERRO, LA PELÍCULA: Pobres. Este año leímos el Martín Fierro en clases, hicimos trabajos de análisis e interpretación, los relacionamos con textos de Borges, escribimos estrofas al estilo gauchesco. Los tengo podridos. Pero cómo no la vamos a ver, tan linda que es esta peli.

• Para 3er. año del polimodal

El último año de la secundaria, tienen entre 17 y 21 (hay varios que ya son grandes). Estos te ven cualquier cosa que les mostrés y se concentran y después se prenden en el debate. Es un placer darles clases a estos pibes. Por eso los premio con tres películas.


SATRANGER THAN FICTION: Esta película es como una clase de introducción a la literatura. Siempre se las paso durante el año, pero este año no pude por cuestiones técnicas. Pero se la voy a dar no más. Además la escena de las harinas es una de la escenas más bonitas del mundo, con mi marido lloramos cada vez que la vemos.



DIE WELLE: Es muy fuerte la película, porque es muy verosímil. Después de verla siempre se arma un debate sobre sectarismo y violencia y discriminación que a los chicos les encanta. Y como este año vimos el texto argumentativo y el debate, pondremos en práctica lo que aprendimos.



AN EDUCATION: Señores que ponen los títulos en castellano, son malísimos, ¿era necesario ponerle ese título tan ñoño? Como sea. Esta película está buenísima y viene justo para estos chicos, para pensar qué quieren hacer de sus vidas. Además, amamos a Carey Mulligan.



Este es el cronograma. Espero que los chicos se entusiasmen con las películas que elegí. 
¿Les gustaron? ¿Cuál otra me recomiendan? ¿Qué película han visto y han dicho "si fuera profesora de lengua, se las pasaría a mis alumnos"?
Besos y buen martes.